روان شناسی برای همه ( جلد دوم )

به نام خدا

مقدمه :

واژه روانشناسی Psychology   که از دو کلمه یونانی «پسیکه»  به معنی روح، روان و نفس و «لوگوس»  به معنی تحقیق و بیان (سخنرانی کردن یا درس آموختن)  ترجمه شده است.

تاریخچه روانشناسی یا «فلسفه عقلی» که از نظر لغوی به مفهوم مطالعه روح بوده، حدود سه هزار سال جنبه فلسفی داشته است و تنها طی یک قرن اخیر به طور مستقل جنبه علمی و کاربردی پیدا کرده است. لذا امروزه روانشناسی به عنوان علمی نوین و جوان، رفتار، کردار، گفتار، حالات روحی و روانی موجودات زنده بویژه انسان را مورد مطالعه، تحقیق و بررسی قرار میدهد و نام آن را «علم رفتار» میخوانند.

آدمی بر اساس کنجکاویهای ذاتی خویش همواره در صدد یافتن پاسخهایی برای پرسشهای مطروحه در حوزههای مختلف علوم طبیعی از جمله «تجربه»  و «رفتار»  بوده است که منتهی به «فلسفه عقلی»  و سرانجام منتج به علم روانشناسی گردید.

ویلهلم وونت  (1920- 1832)فیلسوف و فیزیولوژیست معروف آلمان، نخستین آزمایشگاه روانشناسی فیزیولوژیکی را در سال 1879 در دانشگاه «لایپزیک »   آلمان تاسیس کرد و به عنوان «پدر روانشناسی علمی و تجربی» شناخته شد.

نظریه معروف و رایجی که گفته میشد؛ «هرگز نفس، روان و یا تجربه آگاه را نمیتوان اندازه گیری کرد و به همین دلیل روانشناسی به عنوان علم تلقی نمیشود» توسط آزمایشگاه ویلهلم وونت، رد شد. از زمانی که «نفس»، «روان» و یا «تجربه آگاه» قابل اندازه گیری گردید، روانشناسی به عنوان علم تثبیت شد. در آزمایشگاه ویلهلم وونت، قوای حواس پنجگانه مانند: قوه بینایی، بساوایی، شنوایی، چشایی، ادراک، ادراک زمان و مدت لازم جهت عکس العمل و چگونگی میزان دقت، مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. در واقع هدف از این مطالعات و بررسیهای آزمایشگاهی این بود که میان محتوای بخش «نفس یا تجربه آگاه» و «وقایعی جسمانی و یا فیزیولوژیکی» ارتباط مأنوسی حاصل شود. به عبارت دیگر انجام تثبیت روانشناسی تجزیه و تحلیل نفس یا تجربه آگاه بود همانند تجزیه و تحلیلی که یک فرد فیزیکدان و یا شیمیدان درخصوص عنصر و یا ماده مورد نظر انجام می دهد.

«ویلهلم وونت»، روش تحقیقاتی خود را عنوان «دروننگری تجربی » نامید و سپس بر همین راستا، وی علم جدید را «روانشناسی فیزیولوژیک » و بعد از گذشت مدتی آن را تحت عنوان «روانشناسی تجربی » تغییر نام داد.

بدیهی است هدف اصلی تحقیقات، بر روی احساسات، افکار، جنبه های آگاهانه، تجارب حسی موجود زنده یعنی «ادراک »، تاکید به عمل میآمد. همچنین در این آزمایشگاه حالاتی مانند «صورتهای ذهنی » و «تصورات » مورد اندازه گیری قرار می گرفت.  « ویلهلم وونت»، بعد از مدتی طی تحقیقاتی، مشاهدات خود را به «واکنشهای » حرکتی که در مقابل محرک بوجود میآمد، تعمیم داد.  نظر به اینکه «ویلهلم وونت»، غالباً درخصوص جنبه های هشیار زندگی تحقیق و آزمایش می کرد، لذا این دوره از مرحله روانشناسی به عنوان «علم تجربه هشیار» در فرایندهای حسی و ادراکی در ایجاد کنترل رفتار نامیده شد.

اینک در کتاب حاضر ،مولف کوشیده است به طور اجمال تحقیقات و مطالعات مبحث « روان شناسی برای همه   » جلد دوم به رشته تحریر درآورده و امید است مورد استفاده علاقه مندان قرار گیرد.   با سپاس و احترام- احمد علامه فلسفی

فهرست عناوین « روان شناسی برای همه »جلد دوم                صفحه

مقدمه        ……………………………………………………………………………………3     

فصل اول  نگرشی بر انحرافات جنسی      ………………………………………. 7

فصل دوم  درمان با هیپنوتیزم……………………………………………………… 149

فصل سوم روان شناسی تله پاتی …………………………………………………..347

فصل چهارم     روان شناسی رنگها و خواص درمانی آنها………………….429

فصل پنجم   روان شناسی قیافه…………………………………………………….475

فصل ششم  اسرار زبان بدن…………………………………………………………..563

فصل هفتم  روانشناسی سخنوری………………………………………………….643

فصل هشتم تمرکز ذهن………………………………………………………………..753

فصل نهم  نگرشی برای کسب موفقیت مبتنی برتفکر خلاق……………  802

منابع –  ………………………………………………………………………………………853